cendie al día
Encuentro de intercambio entre el CENDIE y la Biblioteca Central de la Provincia
En el marco de su 62° Aniversario, el Centro de Documentación e Información Educativa organizó y realizó una jornada de intercambio entre profesionales del ámbito bibliotecario y educativo la cual contó con la visita de miembros de la Biblioteca Central de la Provincia de Buenos Aires dependiente de la Dirección Provincial de Promoción de la Lectura del Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires.
CENDIE AL DíA
Encuentro de intercambio entre el CENDIE y la Biblioteca Central de la Provincia
En el marco de su 62° Aniversario, el Centro de Documentación e Información Educativa organizó y realizó una jornada de intercambio entre profesionales del ámbito bibliotecario y educativo la cual contó con la visita de miembros de la Biblioteca Central de la Provincia de Buenos Aires dependiente de la Dirección Provincial de Promoción de la Lectura del Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires.
El evento tuvo lugar en las instalaciones del CENDIE, con la participación de sus autoridades e integrantes, y la destacada presencia de la Directora de la Biblioteca Central de la Provincia de Buenos Aires, Gabriela Pesclevi, quien encabezó una nutrida delegación compuesta por Guadalupe Barla, Verónica Barbera, Olivia Grioni, Rosana Castillo, Mariela Sánchez, Rocío Sortino, Noemí Rodríguez y Luisina Bárcena.
La presentación del Programa Integral de Bibliotecas Escolares y especializadas (PIB-PBA) estuvo a cargo de Javier Peón, acompañado por el equipo coordinador compuesto por Alicia Canutti y Fernanda Petit. Maite Carballo y Guillermina Nery, por su parte, detallaron las labores del departamento de información. Además, estuvieron presentes Florencia Laguna W, responsable de la Revista "Anales de la Educación Común", y Matías Maggio Ramírez, a cargo del Anuario de Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares (BAME).
La visita institucional al CENDIE transcurrió siguiendo los protocolos habituales, ofreciendo un recorrido histórico desde los orígenes del centro hasta su papel actual en la gestión educativa. Se analizaron en detalle sus servicios especializados, su enfoque en la legislación educativa y la memoria pedagógica, así como su labor de comunicación y difusión. Además, se explicaron aspectos clave como el procesamiento técnico de materiales, las colecciones generales y de hemeroteca, y las colecciones patrimoniales, incluyendo las bibliotecas personales de Trejo, Vitalone e Iglesias.
La jornada culminó con la presentación de la nueva colección de libros “Identidades bonaerenses” que se sumarán a los servicios educativos bonaerenses, donde Paola Davico, en representación del Plan Provincial de Lecturas y Escrituras, compartió detalles sobre esta iniciativa que promete enriquecer las experiencias de lectura entre las y los estudiantes.
El encuentro se configura como una importante iniciativa, generando un espacio de intercambio entre dos instituciones fundamentales para la promoción de la lectura y el acceso a la información educativa en la provincia, con el objetivo de fortalecer la educación y fomentar el pensamiento crítico a través de la lectura.
Novedades
Análisis de las Prácticas [en línea]. CABA: UNIPE, (2) 2023 [Fecha de consulta agosto de 2023].
Disponible en: portalrevistas.unipe.edu.ar
Revista Colombiana de Educación[en línea]. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, (88) 2023 [Fecha de consulta: Agosto de 2023].
Disponible en: revistas.pedagogica.edu.co
Revista Prefacio [en línea]. Córdoba: UNC, 7 (10) 2022 [Fecha de consulta: Agosto de 2023].
Disponible en: revistas.unc.edu.ar
Saberes y Prácticas. Revista de Filosofía y Educación [en línea]. Mendoza: UNCUYO, 8 (1) 2023 [Fecha de consulta: Agosto de 2023].
Disponible en: revistas.uncu.edu.arRecursos educativos abiertos
Día Internacional de la Alfabetización
8 de septiembre: Día Internacional de la Alfabetización Documento de trabajo N. 5. (2013)
Material destinado a inspectores jefes regionales y distritales, inspectores areales, directivos y docentes de CEC, miembros de EOE, EID y EDI Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social Subsecretaría de Educación.
Más información: abc.gob.ar
Libro para el alfabetizador. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
El presente libro fue utilizado como material de apoyo para los/as alfabetizadores/as en el marco del Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos. Está dividido en 33 encuentros en los que se propone una metodología para que el/la alfabetizador/a enseñe a leer y escribir considerando especialmente las características en el contexto de aislamiento preventivo y obligatorio.
Cuenta con un material adjunto, las Láminas para usar con el libro del alfabetizador, con imágenes y sugerencias para abordar propuestas de trabajo con los estudiantes explorando en las nuevas tecnologías y en los dispositivos de los que puedan disponer, como puede ser el celular.
Es importante destacar que esta versión del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología es una adaptación del “Libro Simple para el Alfabetizador voluntario” publicado por el Gobierno del Chaco en 1998 para apoyar su Plan Provincial de Alfabetización.
Más información: www.educ.ar
Propuesta didáctica. Alfabeto Braille
El documento presenta las nociones básicas sobre el sistema de lectura y escritura que utilizan las personas ciegas: el sistema Braille. Con el objetivo de adquirir estos conocimientos y otros relacionados al entorno de las personas no videntes: ¿qué significa ser ciego? Creencias erróneas y estereotipos sobre las personas ciegas. Comunicación y relación con las personas ciegas. Sistema Braille: cómo se lee y escribe en Sistema Braille, entre otros.
Más información: www.educa.jcyl.es
Educación Inclusiva: Discapacidad visual. MóDULO 5:EL SISTEMA BRAILLE
Material de difusión de la Asociación DOCE, una organización española que orienta a las personas con discapacidad visual y a sus familias, facilitando las estrategias necesarias para la adaptación, ayuda psicológica, orientación jurídica, recursos, becas, etc.
Uno de los aspectos más importantes de la educación de las personas con discapacidad visual tiene que ver con el acceso a la información, por lo tanto el conocimiento del sistema braille como medio de acceso al mensaje escrito, la música, la literatura es de vital importancia. En este documento se analiza la estructura de este sistema, los requisitos básicos necesarios para su aprendizaje, los métodos, instrumentos, materiales y orientaciones psicopedagógicas que precisa su enseñanza.
Más información: asociaciondoce.files.wordpress.com
Día de la maestra y el maestro
“Fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento, maestro, estadista propulsor de la Educación Pública. Revalorizar el trabajo docente.”
11 de Septiembre: Enseñar la patria. (colección: El género de la patria)
Les proponemos abordar el Día de las Maestras y los Maestros desde una mirada de género: un afiche, propuestas de actividades por nivel educativo y para conversar en familia, con materiales complementarios para volver a pensar nuestro pasado como nación.
La colección «El género de la patria» es una apuesta a conocer y reflexionar sobre la historia desde una nueva agenda de derechos, una oportunidad para profundizar el nexo entre efemérides y democracia.
Por esta razón, les proponemos pensar este día tan importante para la educación argentina, para las maestras y los maestros, como un proceso más amplio que contó con el aporte de muchísimas mujeres, entre las que destacamos a Juana Manso, quienes dejaron su impronta en el perfil singular que fue adquiriendo el sistema público educativo en nuestro país.
Si las efemérides contribuyen a enhebrar nuestra pertenencia a la nación y cumplen un rol decisivo en la construcción de la vida en común, no es posible pensarlas sin considerar el lugar que han tenido las mujeres en la historia argentina.
Más información: www.educ.ar
www.bnm.me.gov.ar
Conferencia Pública de Emilia Ferreiro. Universidad Nacional de Rosario (UNR)
Conferencia Pública de la Doctora Emilia Ferreiro "Pequeña sinfonía en tres tiempos para adultos que escuchan a los niños" en la apertura del año académico de la Facultad de Humanidades y Artes (UNR) en su 70° Aniversario. Emilia Ferreiro, fallecida el pasado 26 de agosto de 2023 a los 86 años, fue psicóloga, pedagoga y escritora argentina exiliada en México desde 1976, fue una de las profesionales en su campo disciplinar más reconocidas por sus investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lectoescritura en la infancia.
Más información: www.youtube.com
Biblioteca Personal Maestro Luis Iglesias
Luis Fortunato Iglesias, nació un 28 de diciembre de 1915 en la localidad de Tristán Suárez, luego de egresar como maestro en 1935 inicia su carrera en la ciudad de Monte Grande, y desde 1938 en la Escuela rural Nº 11 de Esteban Echeverría, ubicada a 8 km de su localidad natal.. En esta escuela es donde Iglesias desarrolló su praxis docente durante 20 años, creando su propia pedagogía considerada en la actualidad como una de las experiencias educativas más importantes de América latina.
En junio de 2012 por decisión de sus hijos, la biblioteca y archivo personal del Maestro Iglesias es cedida en donación al CENDIE, la cual contiene innumerables libros sobre pedagogía internacional, material didáctico, cuadros, fotografías, cuadernos escolares de sus alumnos. El CENDIE garantiza su guarda, organización, procesamiento y conservación, poniéndolas a disposición de los usuarios para su consulta, estudio e investigación.
Más información: abc.gob.ar
Día del Bibliotecario y la bibliotecaria (Dec. Prov. Nº 5284/89)
“Recordar a Mariano Moreno, creador de la primera Biblioteca Pública, revalorizando en este día el rol de las bibliotecarias y los bibliotecarios escolares y la actividad que desempeña dentro de la comunidad educativa.”
Ciclo de charlas con especialistas: Javier Planas. CONABIP
Ciclo de charlas con especialistas: “Libros, lectores y sociabilidades de lectura. Una historia de los orígenes de las bibliotecas populares en la Argentina”. El ciclo de charlas organizadas durante el año 2017 por la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares tuvo un objetivo fundamental crear una instancia de transmisión de experiencias y capacitación en temas específicos para crear marcos conceptuales que nutran el trabajo cotidiano en las bibliotecas. De esta forma invitó a investigadores y especialistas argentinos y del resto del mundo para conformar el ciclo. En esta oportunidad el investigador Javier Planas desarrolla los orígenes de las bibliotecas populares en la Argentina de la mano de su gran impulsor Domingo F. Sarmiento.
Más información: www.youtube.com
Programa Integral de Bibliotecas Escolares y Especializadas (PIB-PBA)
El Programa Integral de Bibliotecas Escolares y Especializadas del Sistema Educativo de la provincia de Buenos Aires (Resol.1501/2020) perteneciente a la Subdirección Centro de Documentación e Información Educativa CENDIE, se orienta a la promoción, el diseño y ejecución de proyectos y acciones que fortalezcan la tarea pedagógica de las bibliotecas del sistema educativo provincial. Se hace operativo a través del rol protagónico de Bibliotecarias y Bibliotecarios Referentes del CENDIE, quienes desarrollan diversas tareas de acompañamiento, asistencia técnica, capacitación y actualización para el fortalecimiento del desempeño de Bibliotecarias y Bibliotecarios de los niveles y modalidades del Sistema Educativo.
La Dirección Provincial de Evaluación e Investigación dependiente de la Subsecretaría de Planeamiento lleva adelante e impulsa -a través de las Bibliotecarias y los Bibliotecarios Referentes- el diseño e implementación de acciones de acompañamiento y fortalecimiento del rol de bibliotecarias y bibliotecarios en todo el territorio provincial.
Más información: abc.gob.ar
Preservación del Patrimonio Nacional en la Biblioteca del Congreso (ESTADOS UNIDOS)
El siguiente video totalmente en idioma español presenta el laboratorio de conservación del patrimonio nacional de la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos. A través de un profesional entrenado en conservación de la Biblioteca describe los pasos fundamentales y técnicas para rescatar materiales afectados por agua que se encuentran frecuentemente dentro de las colecciones de bibliotecas, archivos y museos. Asì mismo se ofrecen consejos acerca de los brotes de moho, el uso de congelación para materiales mojados, y recomendaciones para montar un almacén apropiado en anticipación de un desastre de agua.
Más información: www.youtube.com
Entrevista a Ricardo Mollo . Biblioteca del Congreso de la Nación
La serie “Protagonistas de la Cultura” creada por la Biblioteca del Congreso de la Nación, pertenece al archivo audiovisual de entrevistas y documentales sobre artistas argentinos que han contribuido al acervo cultural de nuestro país En la actualidad la serie cuenta con más de cien entrevistas.
Más información: www.youtube.com
