Cendie al Día
Lanzamiento de Encuentros Serendipios:
Serendipia es una serie de notas que se publica en la página de Facebook Subdirección Cendie DGCyE. Surgió como una forma de compartir y generar una cercanía en estos tiempos de Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO).
Lanzamiento de Encuentros Serendipios:
Serendipia es una serie de notas que se publica en la página de Facebook Subdirección Cendie DGCyE. Surgió como una forma de compartir y generar una cercanía en estos tiempos de Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO). Cuando presentamos la primera Serendipia hablamos de los hallazgos inesperados y maravillosos que nos propicia el Cendie. Hablamos de libros, recorridos intelectuales de autores, de huellas que nos han ido dejando los hacedores de la educación argentina y bonaerense. Contamos también que en nuestro trabajo cotidiano, nos vamos encontrando con textos asombrosos durante el recorrido y manipulación de obras en el tradicional servicio de referencia del Departamento de Información. Durante la búsqueda e identificación de la información, haciendo un proceso de análisis e investigando una determinada solicitud, se establece un diálogo permanente e intercambio entre bibliotecarios y bibliotecarias referencistas para finalmente llegar a esa respuesta y a ese contenido. Con ese espíritu de cercanía, cuidado y valoración nacieron las Serendipias.
Nos pareció interesante también recuperar las voces de quienes habían transitado pandemias anteriores, saber qué lugar ocupó la escuela en esos procesos. Y descubrimos a Juana Manso en un intercambio epistolar contándole a su amigo Domingo Faustino Sarmiento cómo arrasaba el cólera por estos lares. Esa fue la segunda Serendipia, en la que pudimos mirarnos y reconocernos en este tránsito de la actual pandemia del coronavirus. En la tercera una carta del maestro Luis Fortunato Iglesias conservada en su biblioteca personal nos llevó a Lidia. Una maestra rural a quien conoció y a quien tuvimos el gusto de conocer. Y así, muy rápidamente, a través de una entrevista apareció su voz contándonos a Iglesias. Pero también contándose, conmoviéndonos con cada uno de sus relatos. En la cuarta, nos propusimos saludar a Olga Cossettini. Pero en ese camino nos encontramos con alguien que la celebra cada aÑo. Que la lee, la enseÑa, la conoce y la quiere. Y entonces nos fue muy sencillo pensar que quien debía escribir sobre Olga era Mercedes Cuatrini que generosamente nos la "celebró".
El Cendie es un servicio que reúne, analiza, procesa y difunde documentación e información educativa, con el objetivo de cubrir las demandas y necesidades de información de docentes y responsables de la gestión. En este sentido, cuando surge una necesidad y solicitud de información de algún actor educativo, es cuando comienza la tarea de explorar nuestra colección: identificar la información, la búsqueda y localización, delimitar el área de conocimiento, precisar el vocabulario específico para la búsqueda en catálogos, analizar y evaluar recursos digitales entre otros aspectos propios del servicio de referencia. Es entonces donde comienza la interacción entre pares para resolver y satisfacer finalmente esa demanda. Y en esa tarea surgen diferentes hallazgos y serendipias. Sabemos que, más allá del Cendie, las serendipias se nos presentan en cualquier ámbito donde estemos transitando procesos de búsqueda de información, en cualquier camino por necesidad o simple curiosidad. Y es así que nos proponemos generar estos Encuentros Serendipios en donde invitamos a quienes se animen a compartirlos.
No necesariamente hay que ser escritores profesionales. La idea es escribir desde la libertad, el disfrute, la experiencia compartida, el ensayo y el error y, principalmente, el hallazgo. Todos y todas podemos cantar, podemos bailar, podemos escribir" y siempre todas esas acciones son más lindas si las hacemos en compaÑía. Los y las invitamos a escribirnos, a sumarse para iniciar un proceso de escritura, para contar historias, hallazgos" para encontrarnos. Esperamos sus Serendipias en dep-informacion@abc.gob.ar
Compartimos la última Serendipia: Encuentros serendipios
Novedades
Castaings, Mariana. La investigación en Formación en Educación [en línea]. Montevideo: ANII. FCE, 2019 [Fecha de consulta: agosto 2020].
Disponible en: www.clacso.org.ar
Defensa dos povos do Atl"ntico Sul [en línea]. Monica Dias Martins (org.). Fortaleza: EdUECE, 2017 [Fecha de consulta: agosto 2020].
Disponible en: www.clacso.org.ar
Las artes de Gilles Deleuze. Procesos artísticos, creaciones y experimentaciones[en línea]. Paolo Vignolo (ed.). Guayaquil: UArtes Ediciones, 2018 [Fecha de consulta: agosto de 2020].
Disponible en: www.clacso.org.ar
Salazar Bondy, Augusto. Aproximación a Unanue y la ilustración peruana [en línea]. Lima: Fondo Editorial de la UNMSN, 2006 [Fecha de consulta: agosto de 2020].
Disponible en: www.clacso.org.arLink de interés
Día del Maestro
"Fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento, maestro, estadista propulsor de la Educación Pública. Revalorizar el rol docente"
Calendario escolar
Plan Federal Juana Manso
El Plan Federal Juana Manso es la nueva Plataforma del Ministerio de Educación que abarca conectividad, equipamiento, una propuesta de formación y capacitación docente y una plataforma federal educativa de navegación gratuita, segura y soberana para el sistema educativo de la Argentina. La plataforma consiste en aulas virtuales, un repositorio federal de contenidos educativos abiertos y un módulo de seguimiento e investigación a partir de la producción de datos abiertos.
A través de las aulas y el repositorio, los y las docentes podrán armar sus clases a distancia, publicar contenidos y tareas para sus alumnos y alumnas, comunicarse en forma virtual por mensaje o videoconferencia, calificar las tareas, entre otras prácticas, teniendo a su disposición recursos educativos abiertos, multimedia producidos por las jurisdicciones.
Esta propuesta federal es un aporte a la igualdad en el acceso a la educación dado que presenta un entorno amigable, accesible, con navegación por cualquier dispositivo incluso teléfono celular sin consumo de datos.
Más información:recursos.juanamanso.edu.ar
Conversatorio virtual con Inés Dussel: "La clase en pantuflas"
En el marco del espacio Diálogos sobre pedagogía, desde el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos la especialista en educación y cultura digital, seÑala los desafíos que supone dar clases hoy, en el medio de las complejidades que impone el cierre de los edificios escolares. El nuevo entorno socio-técnico y la transformación de lo doméstico en espacio de trabajo, la reorientación de los contenidos de la enseÑanza y los vínculos pedagógicos en línea son algunos de los ejes que abordaremos junto a la reconocida pedagoga argentina Inés Dussel.
Más información:www.youtube.com
Conferencia de Francesco Tonucci: "La Escuela no puede Seguir Igual"
En el siguiente conversatorio Francesco Tonucci, psicopedagogo italiano, analiza las pautas para planificar el regreso a las aulas, propone una verdadera reinvención de las escuelas, entre otras dimensiones en este nuevo escenario para toda la región y el mundo.
Más información:www.youtube.com
Carina Kaplan - La escuela como organizadora de lazo social en tiempos de pandemia
La docente e investigadora Carina Kaplan invita a pensar en términos de escuela como ordenadora, en un tiempo inédito donde la escuela tiene un horizonte de igualación, donde habrá que tramitar esa dimensión emocional cuando se vuelva a la escuela y recuperar el lazo social con toda la comunidad educativa.
Más información:www.youtube.com
Día del Bibliotecario/a
"Recordar a Mariano Moreno, creador de la primera Biblioteca Pública, revalorizando en este día el rol del Bibliotecario Escolar y la actividad que desempeÑa dentro de la comunidad educativa. (Decreto Prov N" 5284/89)".
Calendario escolar
Protocolos vuelta a las bibliotecas
Recomendaciones para Bibliotecas Populares en tiempos del COVID-19. CONABIP
La Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares (CONABIP) ofrece las siguientes recomendaciones para tener en cuenta en la planificación de la reapertura de los servicios bibliotecarios de todo el país, ante las medidas de levantamiento parcial o total de la cuarentena. Es importante destacar según lo establecido por el Gobierno Nacional a través del DNU 297/2020 y sus normas complementarias el necesario cumplimiento del aislamiento preventivo social y obligatorio. Por lo que las siguientes recomendaciones solo deben ser implementadas en aquellas provincias y municipios que explícita y oficialmente queden exceptuadas de la citada normativa.
En el protocolo reúne las principales recomendaciones que distintas fuentes institucionales han desarrollado en materia de gestión de bibliotecas. Las mismas pueden ser adaptadas a las particularidades y características propias de cada Biblioteca Popular.
Más información:www.conabip.gob.ar
Manipulación de documentos en tiempos del COVID-19. Biblioteca Nacional (BN)
En el siguiente portal de la Biblioteca Nacional se encuentra una serie de recomendaciones para la manipulación de documentos y materiales de consulta. Frente a esta crisis epidemiológica el Servicio de biblioteca se debe priorizar la consulta de documentos digitales ya que, de este modo, evitar el contagio e infectar a los documentos. El proceso de desinfección de dispositivos como pantallas táctiles y teclados, elementos de protección, entre otras recomendaciones para cuidarnos entre todos.
Más información: www.bn.gov.ar
Protocolo reapertura biblioteca. Universidad Nacional de Córdoba
El siguiente protocolo, basados en las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS), para la reapertura de las Bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba tiene por objetivo brindar pautas básicas de carácter preventivo para aplicar en los espacios de trabajo de bibliotecas, centros de información y centros de documentación de las unidades académicas, colegios preuniversitarios y demás dependencias de la UNC; con la finalidad de evitar el contagio de personas por exposición al virus SARS-CoV-2 y así contener la propagación de la enfermedad infecto contagiosa del coronavirus (COVID-19) y evitar sus consecuencias sobre el estado de salud de la población.
Entre las recomendaciones y acciones preventivas frente a la pandemia contempla: promover conductas y medidas de acción individual tendientes a reducir el riesgo de transmisión del virus; adoptar medidas a nivel de la comunidad que lleven a reducir el contacto físico entre personas, a la realización únicamente de las actividades mínimas indispensables e impostergables que no puedan desarrollarse de manera virtual o remota, etc.
Más información: redbiblio.unc.edu.ar
Lineamientos de prevención para la futura reapertura de la Biblioteca del Congreso de la Nación (BCN) frente a la pandemia del COVID-19
Ante la pandemia de COVID-19 que atraviesa el mundo, las bibliotecas, así como otros espacios, la Biblioteca del Congreso de la Nación ha puesto a disposición una nueva oferta de recursos virtuales entre los que se encuentran talleres, cursos y actividades para todas las edades y una amplia variedad de publicaciones digitales que se pueden descargar de su página web. Entre ellas se encuentran los lineamientos para su reapertura, llegado el momento, de la manera más segura tanto para usuarios como para trabajadores. Esta transición hacia una "nueva normalidad" se desarrollará de manera gradual en diferentes fases, que incorporarán paulatinamente los servicios bibliotecarios de la institución para seguir con su labor de proveer acceso a la información y la cultura a todas y todos.
Más información: bcn.gob.ar
Día de la Reafirmación de los Derechos del Estudiante Secundario. Día Nacional de la Juventud
"Recordar la Noche de los Lápices promoviendo la reflexión y las actitudes favorables en torno del respeto absoluto a los estudiantes secundarios y a su defensa"
Calendario escolar
Comisión Provincial por la Memoria (CPM)
En el día de la conmemoración de la noche de los lápices, fecha declarada como el día de los derechos de los estudiantes secundarios, el organismo presenta una serie de materiales, documentos y otras herramientas como aporte al abordaje de la efeméride, una oportunidad de pensar y analizar la forma que tiene en el presente la organización de los sectores juveniles en relación a la conquista de derechos y a la luz de procesos históricos.
Más información:www.comisionporlamemoria.org
Archivo testimonial. Biblioteca Nacional (BN)
Testimonio de Emilce Moler, Militante de la Unión de Estudiantes Secundarios (UES). Fue secuestrada el 16 de septiembre de 1976 en La Plata, en la llamada "Noche de los Lápices", y detenida-desaparecida una semana en el Centro Clandestino de Detención (CCD) "Pozo de Arana", luego en la Comisaría de Valentín Alsina y en la Brigada de Investigaciones de Quilmes. Después de recuperar su libertad se radicó en la ciudad de Mar del Plata. Desde los inicios de la democracia realizó actividades políticas, gremiales y participó en distintos organismos de derechos humanos, colaborando para juzgar a los represores y difundir entre los jóvenes la memoria de lo ocurrido durante la última dictadura cívico militar.
Más información:www.youtube.com
Biblioteca del Congreso (BC). Compilaciones Bibliográficas: Acceso a la Información
Eventos
Conferencia "La encuadernación en época de los primeros impresos".
Organiza:Biblioteca Nacional Maestro y la Asociación Internacional para la Protección del Patrimonio Cultural.
Conferencia "Curiosidades de una biblioteca de aristócrata. La colección de manuscritos del Marqués Du Chtelet".
Organiza: Biblioteca Nacional Maestro y la Asociación Internacional para la Protección del Patrimonio Cultural.
XI Jornada Temas Actuales en Bibliotecología. Adaptación y resiliencia en contextos de emergencia.
Organiza Biblioteca Centro Medico Mar del Plata. Modalidad Virtual.
Conferencia "Materialidad de los textos, movilidad de su sentido. El insustituible papel de las colecciones especiales".
Organiza:Biblioteca Nacional Maestro y la Asociación Internacional para la Protección del Patrimonio Cultural.
13º Encuentro de Bibliotecarios de la Provincia de Córdoba."Pensar la práctica bibliotecológica desde la dimensión política, social y cultural."
Organiza: Asociación Bibliotecarios de Córdoba y Biblioteca Municipal y Popular Mariano Moreno de Villa María.. Villa María, Córdoba, Argentina.
V Jornadas: de Investigación y reflexión sobre Mujeres, Historia y Archivos.
Organiza: Red Iberoamericana de Investigación en Historia, Mujeres y Archivos (UNC/UNCPBA/UNR). Rosario, Santa Fe, Argentina.
"Desafíos de un nuevo humanismo en un mundo en conflicto" I Congreso Nacional de Educación Comparada e Internacional. III Congreso Iberoamericano de Educación Comparada. VIII Congreso de la Sociedad BrasileÑa de Educación Comparada.
Organiza: la Sociedad Uruguaya de Educación Comparada e Internacional -SUECI-; la Sociedad Iberoamericana de Educación Comparada -SIBEC-; y la Sociedad BrasileÑa de Educación Comparada -SBEC-. Montevideo, Uruguay.
VI Congreso Internacional: "Despatologizar las diferencias" ...sobre identidades, géneros y sexualidad.
Organiza: Fundación Sociedades Complejas. Modalidad Virtual.
13º Encuentro Internacional de Educación Infantil. Experiencias culturales transformadoras.
Organiza: Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP). CABA, Argentina