cendie al día
Encuentros Serendipios: te invitamos a ser parte
“Serendipia” es una serie de notas que surgió en 2020 como forma de compartir y generar cercanía en tiempos de distanciamiento obligado. Se trata de piezas de escritura basadas en hallazgos inesperados propiciados por la labor de búsqueda de información en el CENDIE.
Encuentros Serendipios: te invitamos a ser parte
“Serendipia” es una serie de notas que surgió en 2020 como forma de compartir y generar cercanía en tiempos de distanciamiento obligado. Se trata de piezas de escritura basadas en hallazgos inesperados propiciados por la labor de búsqueda de información en el CENDIE.
Hablamos de breves artículos dedicados a libros, a recorridos intelectuales de autoras y autores, a huellas documentales que han ido dejando las y los protagonistas de la educación argentina y bonaerense. En nuestro trabajo cotidiano en el CENDIE, mientras nos abocamos a las búsquedas requeridas por el público, vamos encontrando esos pequeños tesoros. Es con el afán de cercanía, cuidado y valoración del acervo del CENDIE que surgieron las serendipias, no sólo para que escriban quienes trabajan allí sino también para quienes cotidianamente se acercan al CENDIE.
Serendipia es ese hallazgo valioso que se produce de manera accidental o casual. Hasta el momento, los números de esta serie estuvieron dedicados a recuperar las voces de quienes habían transitado pestes anteriores en "Misceláneas en los tiempos del cólera y del Coronavirus", conocer un poco más al maestro Iglesias en "Maestros", "Celebrar a Olga Cossettini" en el puño y letra de Mercedes Cuatrini, y el reencuentro con "El gran Javier".
Hoy invitamos a ustedes a escribir nuevos números, a animarse a relatar sus recorridos investigativos y esos hallazgos inesperados, no previstos. La revista Anales de la Educación, por ejemplo, puede ser una fuente de mucha riqueza para esto, puesto que actualmente sus números históricos se hallan disponibles para el público en una plataforma de acceso abierto.
Invitamos a ustedes a escribirnos, a sumarse en esta construcción conjunta. Sabemos que quienes transitan el CENDIE tienen muchas cosas para compartir, y no nos queremos perder la oportunidad de conocerlas. Así que ya saben, si son BRC, bibliotecarias o bibliotecarios, forman parte de una biblioteca escolar o saben de alguna o algún docente que le interesaría participar, quedan invitados a iniciar un proceso de escritura, a contar historias y hallazgos interesantes e inesperados. Escriban a dep-informacion@abc.gob.ar y si lo están dudando pregúntense ¿por qué no?
Las y los esperamos!
Compartimos la última Serendipia:www.facebook.com/cendie-dgcyeNovedades
Entramados [en línea]Mar del Plata: UNMDP, 8 (9), 2021 [Fecha de consulta: octubre 2021].
Disponible en: fh.mdp.edu.ar
Revista Iberoamericana de Educación [en línea]. Madrid: OEI, 87 (1), 2021 [Fecha de consulta: octubre de 2021].
Disponible en: rieoei.org/RIE
Revista Ruedes [en línea]. Mendoza, (9) 2021 [Fecha de consulta: octubre de 2021].
Disponible en: revistas.uncu.edu.ar
Runa, archivos para la ciencia del hombre[en línea]. . Buenos Aires: ICA; FILO-UBA, 42 (2), 2021 [Fecha de consulta: octubre de 2021].
Disponible en: revistascientificas.filo.uba.arRecursos educativos abiertos
Se publica el primer número de la Revista Anales de la Educación Común (1858)
“El objeto especial de esta publicación es tener al público al corriente de los esfuerzos que se hacen para introducir, organizar y generalizar un vasto sistema de educación.” (Sarmiento, Domingo F. 1858)
La revista Anales de la Educación Común fue fundada por Domingo Faustino Sarmiento en 1858 y tiempo después fue dirigida por Juana Manso. Es una publicación emblemática que, con diferentes nombres, formatos y propuestas, a lo largo de tres siglos acompañó el devenir de la historia de la educación de la provincia de Buenos Aires.
A partir de 2005 recobró su nombre histórico y desde la Ley 13.688 de Educación de la Provincia de Buenos Aires, se estableció que en la revista "se difundirán las diferentes perspectivas pedagógicas y culturales en torno a los temas educativos, así como de la política institucional de la Provincia en materia educativa, con el objeto de enriquecer los saberes docentes y de la comunidad educativa en general".
Desde 2020, la revista se publica en acceso abierto y con artículos diseñados para su lectura en distintas pantallas. En la actualidad, con el compromiso de valorar la historia de Anales de la Educación Común, se puede apreciar para el público los números históricos digitalizados.
Más información: cendie.abc.gob.ar
Anales de la educación común. Cuando la historia se hizo revista.
Autores/as
El siguiente artículo es el relato histórico desde los inicios hasta nuestros días, acerca de la publicación emblemática de la educación bonaerense y argentina: Anales de la educación Común; escrito por la Magister Claudia Bracchi, producto realizado con la colaboración de Mariana Martínez Alcántara, Marta Vela, Marcelo Vazelle, Victoria González y Vanesa Deldivedro.
Más información: cendie.abc.gob.ar
Día Nacional de los afro argentinos y de la cultura afro, en conmemoración de María Remedios del Valle (Ley N° 26852)
“Esta fecha, que se conmemora cada 8 de noviembre, es una oportunidad para reflexionar acerca de la lucha que lleva adelante esta comunidad para lograr la visibilización y el reconocimiento de sus derechos. heroína del Ejército Libertador María Remedios del Valle”
Portal Educar
El portal Educar invita a indagar y reflexionar, con una numerosa selección de fuentes y documentos históricos, la presencia africana en la vida social, política y cultural en diferentes momentos de la historia.
Más información: www.educ.ar
Comisión para el Reconocimiento Histórico de la Comunidad Afroargentina
Comunidad integrada por más de 2 millones de argentinos y argentinas descendientes de africanos y africanas traídas como mano de obra esclavizada a lo que hoy es Argentina, una comunidad históricamente invisibilizada, negada y extranjerizada, producto del racismo estructural que opera en nuestro país.
Más información: www.youtube.com
Afrodescendientes y equidad racial. Recursero normativo y políticas públicas para la comunidad afroargentina
En abril de 2013 el Congreso Nacional sancionó la Ley Nro. 26.852 que establece el día 8 de noviembre como “Día Nacional de los y las afroargentinos y de la cultura afro”. En esta fecha se reconoce el componente afro en la cultura nacional y se impulsa la participación de las personas afrodescendientes y africanas en todos los aspectos de la vida sociocultural. A su vez, la ley incorpora esta efeméride al calendario escolar para ser trabajada en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. Se propone así ahondar en el conocimiento y reflexión sobre los aportes de la comunidad afro en la construcción de la nación.
Más información: www.argentina.gob.ar
Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (OACDH)
La Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos es la principal entidad de las Naciones Unidas en derechos humanos; representa el compromiso del mundo para la promoción y protección del conjunto total de derechos humanos y libertades establecidos en la Declaración Universal de Derechos Humanos. En el sitio se pueden leer, descargar numerosos instrumentos universales de distintas etapas de la historia, entre ellos: Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial (1965), Declaración sobre los derechos de las personas pertenecientes a minorías nacionales o étnicas, religiosas y lingüísticas (1992); Convenio sobre pueblos indígenas y tribales (1989), Declaración sobre la raza y los prejuicios raciales(1978), entre otras declaraciones.
Más información: www.ohchr.org
Buenos Aires negra. La población invisible
La historia de la ciudad de Buenos Aires a través de objetos arqueológicos que fueron encontrados en su casco histórico. Conducido por el arquitecto y arqueólogo Daniel Schávelzon y por la historiadora Carolina Carman. Esta serie Arqueología urbana de Buenos Aires acerca al lenguaje de esta disciplina, a la interpretación del valor histórico de sus hallazgos y a la confrontación de experiencias arqueológicas con documentos y relatos históricos.
Más información: www.educ.ar
Día del Ilustrador/a
“Cada 10 de noviembre se celebra en nuestro país el Día del Dibujante para reconocer a aquellos artistas, dibujantes e ilustradores que tienen como profesión al dibujo. Esta fecha tan especial fue determinada por la Asociación de Dibujantes Argentinos, quienes la eligieron porque conmemora la muerte de uno de los artistas de la historieta más influyentes de la Argentina, Alberto Breccia, que falleció el 10 de noviembre de 1993”
Asociación de Dibujantes de Argentina
ADA es una Asociación Civil sin fines de lucro, que tiene entre sus principales objetivos el de difundir y estimular el arte del dibujo, orientar al dibujante que comienza su carrera, promover la formación y perfeccionamiento de los artistas gráficos en todas sus expresiones y especialidades, defender los derechos de los profesionales para mejorar sus condiciones laborales, así como brindar respaldo y asesoramiento legal a sus asociados.
Esta nueva etapa de la Asociación la encuentra dispuesta a retomar el rol activo que tuviera en otras épocas, no sólo convocando a los dibujantes y garantizar un ámbito que los represente, difundir la obra, a través de la página Web, en las áreas de la ilustración en todas formas, el dibujo humorístico, la historieta, la caricatura y la animación. Así mismo el sitio ofrece recursos, documentos para descargar, entre ellos la Ley de Propiedad intelectual, Modelo de contrato de edición entre otros modelos de convenios. Además de promocionar y difundir los talleres de dibujo e ilustración que se ofrecen y dictan en todo el país.
Más información: dibujantes.ar
Archivo de Ilustración Argentina
El siguiente proyecto se inició en el 2011, año que se conformó el estudio de esta disciplina a nivel universitario, en el marco de una cátedra de ilustración perteneciente a la Carrera de Diseño Gráfico de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, de la Universidad de Buenos Aires (FADU-UBA). En el 2014, este acervo cultural se constituyó en Archivo con el objetivo de brindar y recuperar material clasificado para consulta y análisis de la memoria gráfica. En este sentido también reconocer el trabajo de ilustradores que forman parte de la historia visual y el desarrollo que ha tenido esta disciplina en el país. Este archivo no sólo contribuye a la investigación sino a la valorización de la historia de la ilustración argentina.
Más información: ilustracion.fadu.uba.ar
