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El Programa Integral de Bibliotecas escolares y especializadas de la provincia de Buenos Aires inicia su vigésimo año de actividades
Con una marcada trayectoria institucional, el Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE) se ha consolidado como una unidad especializada en educación, destacándose entre sus acciones el acompañamiento a bibliotecarias y bibliotecarios de la provincia a través del Programa Integral de Bibliotecas Escolares y Especializadas del sistema educativo de la provincia de Buenos Aires, que este año celebra sus veinte años de existencia.
CENDIE AL DíA
El Programa Integral de Bibliotecas escolares y especializadas de la provincia de Buenos Aires inicia su vigésimo año de actividades
Con una marcada trayectoria institucional, el Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE) se ha consolidado como una unidad especializada en educación, destacándose entre sus acciones el acompañamiento a bibliotecarias y bibliotecarios de la provincia a través del Programa Integral de Bibliotecas Escolares y Especializadas del sistema educativo de la provincia de Buenos Aires, que este año celebra sus veinte años de existencia.
El Programa Integral de Bibliotecas encuentra su origen en el año 2004, dando inicio a un ambicioso proyecto destinado a mejorar la gestión de las bibliotecas escolares, estimular la lectura y las actividades culturales, y promover vínculos entre distintas bibliotecas, tanto escolares como públicas, populares y municipales.
Para asegurar su funcionamiento, el CENDIE designó Bibliotecarias y Bibliotecarios Referentes (BRC) en cada una de las 25 regiones educativas. Estos referentes tienen como objetivo fortalecer el desempeño de bibliotecarias y bibliotecarios a través de la planificación y ejecución de proyectos a nivel regional y distrital, impactando en la dinámica escolar y favoreciendo el desarrollo educativo y cultural de la comunidad.
A lo largo de estos 20 años, las y los BRC han desempeñado un papel fundamental, brindando asistencia técnico-pedagógica, organizando capacitaciones y eventos, y promoviendo la colaboración entre bibliotecas escolares. Su labor ha contribuido a visibilizar las bibliotecas como espacios indispensables para la educación y ha facilitado el acceso democrático a la información para niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
En el marco del inicio del ciclo lectivo 2024, el Programa Integral de Bibliotecas celebró su primera reunión plenaria del año, en la cual participaron las autoridades de la Dirección Provincial de Evaluación e Investigación, el equipo coordinador del programa y el equipo de bibliotecarias y bibliotecarios referentes de las regiones educativas de la provincia, y destacaron la conmemoración del 20 aniversario de la iniciativa.
Durante el encuentro, se presentaron propuestas de implementación para todo el territorio bonaerense, buscando garantizar un acompañamiento efectivo a cada biblioteca escolar. Asimismo, se establecieron también las principales líneas de trabajo para el año, incluyendo el fortalecimiento institucional de las experiencias de lectura, la promoción de la historia e identidad de las bibliotecas escolares, y la integración de la Educación Sexual Integral y la Educación Ambiental en sus actividades.
Además, se acordaron acciones permanentes de trabajo, como la organización de encuentros, asistencias técnicas y acciones de difusión, con el objetivo de continuar fortaleciendo las bibliotecas escolares y acompañando las trayectorias educativas de los estudiantes bonaerenses.
Una vez más, el Programa Integral de Bibliotecas inicia un nuevo año con un equipo comprometido y la firme convicción de seguir contribuyendo a la educación de la provincia de Buenos Aires.
Novedades
Bajour, Cecilia. (2020). Literatura, imaginación y silencio : desafíos actuales en mediación de lectura [en línea]. Biblioteca Nacional del Perú [Fecha de consulta febrero de 2024].
Disponible en: bpdigital.bnp.gob.pe
Inés Miret, Mónica Baró, Inés Dussel y Teresa Mañá. (2022). ¿Qué biblioteca para qué escuela?[en línea]. Biblioteca Nacional del Perú [Fecha de consulta: febrero de 2024].
Disponible en: bpdigital.bnp.gob.pe
Oyarzún S., Gonzalo. (2021). La biblioteca imaginada : Jardín para sembrar comunidades [en línea]. Biblioteca Nacional del Perú [Fecha de consulta: febrero de 2024].
Disponible en: bpdigital.bnp.gob.pe
Paola Isabel Roa. (2021). Descifrar el mundo. Apuntes sobre las mediaciones pedagógicas y culturales [en línea]. Biblioteca Nacional del Perú [Fecha de consulta: febrero de 2024].
Disponible en: bpdigital.bnp.gob.peRecursos educativos abiertos
Día Internacional de la Mujer
Ministerio de Mujeres y Diversidad. PBA
El sitio web del Ministerio de Mujeres y Diversidades ofrece material de consulta y recomendaciones para la promoción de un accionar adecuado en la prevención e intervención en situaciones de violencia por razones de género en el territorio provincial. Guías, herramientas para la actuación de organizaciones, colectivos o movimientos sociales que tengan interés en generar lineamientos e intervenciones en materia de sensibilización, prevención y/o atención integral de las violencias por razones de género en sus espacios. Así mismo, Guías sobre autocuidados, manuales sobre defensa en el litigio penal de criminalización de emergencias obstétricas, recomendaciones sobre Violencia de Género en Entornos Digitales, metodologías participativas para el trabajo con varones, entre otras propuestas.
Más información: www.gba.gob.ar
Línea 144. Ministerio de Mujeres y Diversidad. PBA
La línea 144 en Argentina es el número asignado para la atención, contención psicológica y asesoramiento legal en situaciones de violencia de género además de brindar asesoramiento en articulación con organismos del Estado, funciona las 24 horas, los 365 días del año. Es gratis y confidencial. Brinda atención, contención a mujeres y LGTBI+ en situación de violencia, la misma se puede ejercer de distintas maneras: psicológica, sexual, física, económica.
Para realizar una denuncia por lesiones, intento de femicidio o abuso sexual también se puede realizar en la App Seguridad Provincia.
Más información: www.gba.gob.ar
Centro de la Mujer Peruana Flora Tristán
Desde hace más de cuatro décadas, la institución despliega estrategias para promover transformaciones socio culturales y políticas, que beneficien a todas las mujeres, en los diferentes ciclos de sus vidas; especialmente a aquellas en situación de mayor vulnerabilidad, por su condición de pobreza, origen étnico racial, estado de salud, orientación sexual, identidad de género o por estar viviendo situaciones de violencia.
El quehacer institucional se ha sostenido sobre estrategias de: incidencia, investigación, capacitación, asesoría, comunicación, servicios legales, producción, difusión de conocimiento y acciones de movilización social, con la finalidad de lograr cambios a favor de la igualdad de género y contribuir a la promoción, protección y ejercicio efectivo de los derechos humanos de las mujeres.
Más información: www.flora.org.pe
Red de Educación Popular entre Mujeres de Latinoamérica y el Caribe (REPEM)
La Red de Educación Popular Entre Mujeres de Latinoamérica y el Caribe, REPEM LAC desarrolla sus actividades en América Latina y el Caribe desde 1981. Un espacio de encuentro, reflexión y construcción colectiva de la identidad como mujeres y educadoras populares feministas, una apuesta política por una educación pública, gratuita, laica, no sexista, incluyente y sin discriminación para las niñas y las mujeres, a lo largo de toda la vida.
Es una entidad civil sin fines de lucro que cuenta con la participación de 108 instituciones, organizaciones y grupos de mujeres en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela.
El sitio web contiene y difunde diversas publicaciones seriadas, guías y herramientas para el estudio y exploración del ámbito de las mujeres y la educación popular.
Más información: www.repem.org
Red Mujer y hábitat
La Red Mujer y Hábitat está constituida por instituciones y mujeres comprometidas con la promoción de los derechos de las mujeres y con una mayor equidad de género, en el campo del hábitat. Su organización está conformada por una instancia de coordinación regional, por representantes de instituciones de diversos países de América Latina, y por socias individuales.
Desde su formación en 1989, la Red Mujer y Hábitat ha avanzado en el desarrollo de conocimientos y acciones, con el objetivo de producir conocimientos en relación a la problemática diferencial de género en el acceso a la tierra, la vivienda, los servicios urbanos, la seguridad en la ciudad, y la participación en la gestión local, poniendo énfasis en las situaciones de pobreza e inequidad social, que afecta a las mujeres de la región.
En el sitio se pueden descargar los programas y proyectos publicaciones, artículos y demás materiales de la Red.
Más información: www.redmujer.org.ar
Red de Centros de Documentación y Bibliotecas de Mujeres (BIBMUJ)
La Red de Centros de Documentación y Bibliotecas de Mujeres fue creada en 1995 para contribuir al desarrollo y potenciación de vías de colaboración entre los centros de documentación y bibliotecas de mujeres del Estado Español, con el convencimiento de que estas unidades de información especializada en temas relacionados con las mujeres, el género, la igualdad y el feminismo realizan, por una parte, una labor esencial en la difusión de la cultura, la educación para la igualdad y la lucha contra la violencia de género. Así mismo se constituye como una fuente insustituible de recursos de apoyo a las políticas de igualdad y al análisis y la investigación sobre mujeres, feminismo y estudios de género.
La red actualiza periódicamente el Directorio de la Red de Centros de Documentación y Bibliotecas de Mujeres, nucleando a las unidades de información de España relacionadas con la temática.
Más información: dones.gencat.cat
Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia
“(Leyes Nac. N º 25.633 y Nº 26.085)”
Conferencia Magistral 48 del Ciclo de Conferencias Magistrales en Derecho Internacional y Derechos Humanos
La Asociación Interamericana de Defensorías Públicas (AIDEF) es una asociación de defensorías públicas creado en 2003, cuyos objetivos principales se encuentra el defender la plena vigencia y eficacia de los derechos humanos, establecer un sistema permanente de coordinación y cooperación interinstitucional de las Defensorías Públicas y de las Asociaciones de Defensores Públicos de las Américas y el Caribe, propender a la independencia y autonomía funcional de las Defensorías Públicas para asegurar el pleno ejercicio del derecho a la defensa de las personas.
En esta ocasión en estos ciclos de conferencias magistrales fue invitado a disertar a Adolfo Pérez Esquivel, Premio Nobel de la Paz, sobre “El Desarrollo de los Derechos Humanos en las Democracias Latinoamericanas”.
Más información: www.youtube.com
Anales de la educación común. ¿Qué pasó en la dictadura militar? La dimensión narrativa de las políticas de Memoria, por Sandra Raggio.
En este artículo se pone en cuestión el abordaje del pasado reciente inscribiéndolo en las disputas por la Memoria, que se expresan en las diversas configuraciones narrativas que fue adquiriendo desde los tiempos de la dictadura hasta hoy. Nos centraremos en identificar esas formas de narrar lo ocurrido en el campo de la memoria social. La historización de las luchas por la Memoria y la comprensión de la dinámica de la memoria social resulta imprescindible para encarar los desafíos de la Democracia actual y, sobre todo, en aquellos espacios de encuentro intergeneracional como es la escuela.
Más información: cendie.abc.gob.ar
Memoria Abierta
Memoria Abierta es una alianza de organizaciones de derechos humanos argentinas que promueve la memoria sobre las violaciones a los derechos humanos y crímenes de lesa humanidad perpetrados durante la última dictadura cívico militar. Su sitio web continúa siendo un inmenso e imprescindible repositorio de fondos documentales y audiovisuales: testimonios, artículos y publicaciones imprescindibles para el estudio e investigación de los hechos y crímenes de lesa humanidad y su contexto histórico.
Directorio completo de su fondo y colección de archivo oral, testimonios y documentos de interés: memoriaabierta.pdf
Más información: memoriaabierta.org.ar
Equipo Argentino de Antropología Forense (EAAF)- 40 años de Democracia
El Equipo Argentino de Antropología Forense (EAAF) es una institución científica, que aplica metodologías y técnicas de diferentes ramas de las ciencias forenses para la investigación, búsqueda, recuperación, determinación de causa de muerte, identificación y restitución de personas desaparecidas. El EAAF se convirtió así en una organización científica pionera en el mundo, por trabajar de manera multidisciplinaria, alineada con los intereses de las víctimas y abarcando todos los pasos de la investigación, desde el contacto inicial con las familias hasta la restitución de los restos, pasando por el trabajo de búsqueda, recuperación y análisis de laboratorio.
Este capítulo de la serie de hitos en 40 años de Democracia en Argentina, describe la labor científica y creación del equipo forense, la figura de Dr. Clyde Snow para identificar a las víctimas de desapariciones forzadas de la última dictadura cívico-militar.
Más información: www.youtube.com
Eventos
Curso sobre Catalogación con RDA.
Organiza Sociedad Española de Documentación e Información Científica (SEDIC). Modalidad virtual.
IV Jornadas de Estudiantes de Ciencias de la Documentación: ‘Entradas y salidas profesionales: los estudiantes tenéis la palabra’.
Organiza la Red de Universidades de Información y Documentación (RUID). Modalidad presencial. Madrid, España.
Primera Jornada Regional sobre Bibliotecas y Archivos “Repensando las Unidades de Información en tiempos de cambios: formación y nuevas tecnologías”.
Organiza la Secretaría Académica, la Secretaría de Extensión y la Biblioteca de la Facultad de Educación, en conjunto con el Sistema Integrado de Documentación (SID) dependiente de la Secretaría Académica del Rectorado de la UNCUYO.. Modalidad presencial. Mendoza, Argentina.
Curso de formación Bibliotecas, Acceso a la Información e Inteligencias Artificiales.
Organiza la Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina - ABGRA. Modalidad virtual.
Séptimas Jornadas de intercambio y reflexión acerca de la investigación en Bibliotecología.
Organiza el Departamento de Bibliotecología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Modalidad híbrida.
Los sistemas de información desde la teoría sociotécnica.
Organiza el Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información - UNAM. Modalidad híbrida.
V Workshop de Innovación y Transformación Educativa y II Concurso “Investigación e innovación para la transformación de la enseñanza”.
Organiza la Universidad Provincial de Ezeiza, Universidad Nacional del Noroeste de Buenos Aires y la Universidad Nacional de San Antonio de Areco. Modalidad virtual.
I Encuentro sobre Servicios de Referencia y Acceso a la Información.
Organiza la Biblioteca Nacional Mariano Moreno. Modalidad virtual y presencial.