Cendie al día
El CENDIE formó parte de un encuentro con el director de la BNMD
El Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE) participó de una videoconferencia junto a Fernando López, director de la Biblioteca Nacional de Maestros (BNM), donde el eje estuvo puesto en la reglamentación de la Ley 26917 del Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Información Educativas, entre otros temas.
El CENDIE formó parte de un encuentro con el director de la BNM
El Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE) participó de una videoconferencia junto a Fernando López, director de la Biblioteca Nacional de Maestros (BNM), donde el eje estuvo puesto en la reglamentación de la Ley 26917 del Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Información Educativas, entre otros temas.
En el encuentro del que también formaron parte referentes del Programa Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina (BERA), el Director de la BNM manifestó el Interés en trabajar conjuntamente con las provincias, contando con el apoyo del Ministerio de Educación en estas propuestas.
En este sentido, durante la reunión se hizo hincapié principalmente sobre el proyecto de reglamentación de la Ley 26917 que apunta a jerarquizar la figura del/de la bibliotecario/a escolar para que tenga una perspectiva pedagógica con centralidad en la función bibliotecológica de su rol dentro de la institución educativa. Esta normativa resulta de suma importancia tanto para el CENDIE como para otras unidades de información que forman parte del sistema educativo en sus diferentes niveles y modalidades, en la gestión estatal como privada, de todas las provincias y CABA.
Asimismo, se habló sobre la importancia de fortalecer la memoria de la gestión pedagógica que puede representar la conformación de un Repositorio Federal de los Ministerios de Educación mediante el cual se integraría lo ya existente en algunas jurisdicciones, a través de la recopilación de legislación, documentos curriculares y de trabajo, informes de investigación, publicaciones entre otros.
Por último, también se hizo referencia a la concreción a mediano plazo de capacitaciones en Aguapey y procesos técnicos a través de plataformas virtuales, al lanzamiento de la Biblioteca Digital “Leer en casa” https://leerencasa.educacion.gob.ar/account/leerencasa/login disponible para todo el sistema educativo nacional. Sobre el cierre del encuentro se mencionó el tema de las contribuciones que pueden realizar las bibliotecas de instituciones educativas de cara al cumplimiento de los objetivos de la agenda 2030, un proyecto de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) que busca generar acciones de mejora de la calidad de vida de la ciudadanía a través del cumplimiento de una serie de 17 objetivos de desarrollo sustentable.
Novedades
Centro de Estudios sobre Bibliotecología. SAI. Boletín Informativo Electrónico [en línea]. Buenos Aires: SAI, (168), may. 2020 [Fecha de consulta: mayo 2020].
Disponible en: www.sai.com.ar
IISUE. Educación y pandemia. Una visión académica [en línea].México: UNAM, 2020 [Fecha de consulta: mayo 2020].
Disponible en: www.iisue.unam.mx
Revista Española de Documentación Científica [en línea]. Madrid: CSIC, 43 (1), 2020 [Fecha de consulta: mayo de 2020].
Disponible en: redc.revistas.csic.es
Sueño de la razón. Revista Sudamericana de fotografía: Luta e poder [en línea]. Santiago de Chile: Fundación Sud Fotogrífica, (9), 2020 [Fecha de consulta: mayo de 2020].
Disponible en: www.suenodelarazon.orgLink de interés
2020 - Año del General Manuel Belgrano
“Año del Bicentenario del Paso a la Inmortalidad del General Manuel Belgrano. Feriado (Ley 27399)”
Calendario escolar
2020 - Año del General Manuel Belgrano
A 250 años de su nacimiento y a 200 de su muerte, el Gobierno nacional decidió resaltar su figura. Declarando el año 2020 como el “Año del General Manuel Belgrano”. A través del Decreto 2/2020 se dispuso que toda la documentación oficial de la administración pública nacional, centralizada y descentralizada, así como de sus entes autárquicos, lleve la leyenda: “2020 - Año del General Manuel Belgrano”.
Por ser una las figuras fundamentales de la Independencia, el decreto argumenta que resulta especialmente importante que las y los jóvenes de todo el país recuerden, a partir del conocimiento de su actuación pública, quién fue Manuel Belgrano y cuál fue su obra. De ese modo ha de recordarse a una personalidad de intachable integridad y firmes convicciones patrióticas, trabajador desinteresado e infatigable al servicio del progreso del país y de la educación de sus habitantes.
Más información:www.boletinoficial.gob.ar
Educ.ar: Las banderas de Macha
En el portal Seguimos Educando se encuentra la entrevista realizada a la historiadora del equipo técnico del Museo Histórico Nacional, Viviana Mallol, en relación con las banderas de Macha que fueron encontradas en 1883 en una capilla de la actual Bolivia y que se cree que acompañaron a Manuel Belgrano en la campaña del Norte. Allí mismo se puede aprender sobre ellas y su valor patrimonial. Se trata de documentos que han generado largas discusiones entre los historiadores.
Más información:www.educ.ar
Belgrano Superstar
El siguiente artículo, publicado en la revista “Caras y Caretas”, menciona las diversas ocasiones en que ha sido retratado el creador de la bandera, Manuel Belgrano. Así como la recreación, alusión a su vida y obra en el cine y la televisión. La figura de Manuel Belgrano dió lugar a la creación de una gran cantidad de relatos -ficcionales, biográficos, sobre hitos históricos memorables- que han generado y generan un sentimiento de identificación e inspiración. La historia argentina contada a través de la biografía de próceres como Belgrano sigue despertando suma curiosidad.
Más información:carasycaretas.org.ar
Instituto Nacional Belgraniano
Desde su creación, a través del sitio web, el Instituto divulga el conocimiento existente sobre Manuel Belgrano: su vida y su obra. También ha colaborado con las autoridades nacionales, provinciales, municipales y privadas que han requerido asesoramiento, respecto de la fidelidad histórica en temas relacionados con la figura de Belgrano.
En el sitio web se puede descargar y conocer el inventario de obras incluídas en el Catálogo de la biblioteca. Así mismo se encuentran digitalizados documentos y publicaciones de investigación histórica para la realización de estudios historiográficos y críticos, referidos a la acción pública y privada del prócer de la patria.
Más información:manuelbelgrano.gov.ar
Monumento Nacional a la Bandera
El Monumento Histórico Nacional a la Bandera es una construcción símbolo de la ciudad de Rosario, provincia de Santa Fe, Argentina. Está asentado en el Parque Nacional a la Bandera, en el lugar donde el general Manuel Belgrano enarboló por primera vez nuestro principal símbolo patrio a orillas del río Paraná.
Fue diseñado por los arquitectos ángel Guido y Alejandro Bustillo. El sitio ofrece una visita virtual 360°, diferentes producciones audiovisuales e historia de la construcción del sitio histórico. Junio se convierte en un mes de grandes celebraciones para la ciudad de Rosario y el Monumento es el escenario principal de los festejos hacia el día 20 de de dicho mes. Allí se lleva a cabo una actividad muy significativa: las ceremonias de Promesa de Lealtad a la Bandera de alumnos y alumnas de las escuelas.
Más información:www.monumentoalabandera.gob.ar
Día del Periodista. Aparición de La Gazeta de Buenos Aires – 1810
“Valorar la función del periodista como comunicador social y fomentar una actitud de juicio crítico frente a la información”. Calendario escolar
Día del Periodista. Aparición de La Gazeta de Buenos Aires – 1810
El 7 de Junio de 1810, el abogado, político y periodista Mariano Moreno fundó el primer diario de la etapa independentista: La Gazeta de Buenos Ayres. La fecha conmemorativa se fijó el 25 de mayo de 1938 en Córdoba, en el Primer Congreso de Periodistas.
Documentos digitales en AA. La Gazeta de Buenos-Ayres de 1810: Luces y sombras de la ilustración revolucionaria. Néstor Cremonte
La siguiente investigación explora, entre relatos y diversos textos públicos de la época en el Río de la Plata, el primer tratado del género que trazó la leyenda del secretario de la Junta como único “fundador y relator de la Gazeta de Buenos Ayres”. La mayoría de los textos escritos durante los siglos XIX y XX se aferraron a esa versión incitando fervores y homenajes conmemorativos ligados a la fecha de la aparición del papel, lo que redundó, precisamente en 1938, en la definición del 7 de junio como el día nacional del periodista.
Más información:sedici.unlp.edu.ar
Filosofía aquí y ahora
Filosofía, aquí y ahora. Especiales: Capítulo 68. Rodolfo Walsh.
Rodolfo Walsh es una de las figuras más perfectas del escritor comprometido en la Argentina. José Pablo Feinmann reflexiona sobre su vida, su escritura y sus libros. Se trata de un análisis de la memorable “Carta abierta de un escritor a la Junta Militar”.
Más información: Canal Encuentro
Centro Cultural de la Memoria Haroldo Conti
Este Centro se encuentra ubicado en el predio donde funcionó durante la última dictadura cívico-militar (1976-1983) uno de los Centros Clandestinos de Detención, Tortura y Exterminio más emblemático: la Escuela de Mecánica de la Armada (ESMA). Allí estuvieron secuestradas cerca de 5000 personas, de las cuales sobrevivieron alrededor de 200. Su nombre rinde homenaje al escritor argentino secuestrado y desaparecido desde 1976, Haroldo Conti.
El sitio dispone de recursos para el aula. Se trata de cuadernillos que tienen por objeto acompañar la tarea cotidiana de los docentes. Las diferentes estrategias didácticas buscan estimular la reflexión, la investigación y el debate de los y las estudiantes sobre la historia reciente, a partir del uso y análisis de diversas fuentes (teóricas, documentales, literarias, audiovisuales). Entre los cuadernillos que integran la serie se encuentra la Carta abierta de un escritor a la junta militar.
Más información: Centro Cultural Haroldo Conti
Día del Libro
"Revalorizar el libro como instrumento de comunicación y trascendencia para el hombre" Calendario escolar
Día del Libro
Esta celebración comenzó en Argentina el 15 de junio de 1908 como “Fiesta del Libro”. Ese día se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres. En 1924, el Decreto Nº 1038 del Gobierno Nacional declaró como oficial la “Fiesta del Libro”. En 1941, una resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración “Día del Libro”, expresión que se mantiene actualmente conservando los mismos objetivos iniciales: fomentar la lectura entre las comunidades de todo el país. En esta oportunidad, compartimos las siguientes bibliotecas digitales y otras lecturas:
Cuentos por su cuenta
La Biblioteca del Congreso Nacional (BCN) publica “Cuentos por su cuenta”, el quinto volumen de la Colección "Vuela el Pez". Cuentos por su cuenta es una antología de cuentos ilustrados para niños y jóvenes.
Más información:bcn.gob.ar
CONABIP
Biblioteca Popular en casa
En el marco de las medidas declaradas por el Estado Nacional que apuntan a la prevención del contagio del virus COVID – 19 (CORONAVIRUS), la CONABIP ofrece llevar la biblioteca popular a tu casa por medio de Cuentos Contados, Revista BePé y Canal BePé.
Más información:www.conabip.gob.ar
Leamos
Miles de libros para leer o escuchar
Invita a descubrir y disfrutar en forma ilimitada libros digitales y audiolibros todas las semanas: clásicos, bestsellers y novedades para leer. Más información:www.leamos.com Para lectores de cuentos clásicos:
Edipo Rey, El Principito, Alicia en el País de las Maravillas, son algunos de los títulos que podrás encontrar en esta inmensa biblioteca digital. Más información:www.elejandria.com Una Biblioteca Digital Internacional para niños
Una colección de libros clásicos y contemporáneos de cada cultura e idioma. Creado por la Fundación ICDL (International Children's Digital Library) para que cada niño pueda conocer y apreciar la riqueza de la literatura infantil de la comunidad. Más información:es.childrenslibrary.org Fundación Leer
Una campaña de Fundación Leer para que niños y niñas accedan de forma gratuita a más libros y así se conviertan en lectores para toda la vida. El “Desafío Leer 2020” está pensado para que los niños empiecen a disfrutar de la lectura todos los días en casa. Más información:desafio.leer.org Cuentos LSA (en Lenguas de Señas Argentina)
Asociación Civil sin fines de lucro en la que personas sordas y oyentes trabajan para que las niñas, niños y adolescentes sordos tengan la oportunidad de acceder a una educación de calidad. El proyecto ofrece cuentacuentos, personas adultas mayores sordas que comparten cuentos en su lengua, la Lengua de Señas Argentina. Más información:cuentoslsa.org.ar
Elejandría
Fundación ICDL
Desafío 2020
Eventos
Webinar: Proyectos de digitalización, el caso de Wikimedia Argentina.
Organiza: Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF). CABA, Argentina.
Jornadas Internacionales: Problemáticas en torno a la Enseñanza en la Educación Superior. Diálogo abierto entre la Didáctica General y las Didácticas Específicas.
Organiza: Cátedras de Didáctica General y de Didácticas Específicas, nucleadas en el Instituto de Desarrollo e Investigación para la Formación Docente (INDI) y en el Instituto Superior de Música (ISM) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral. Santa Fe, Argentina.
3° Encuentro Internacional de Educación Infantil. Experiencias culturales transformadoras.
Organiza: Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP). Ciudad de Salta, Argentina.
“Desafíos de un nuevo humanismo en un mundo en conflicto” I Congreso Nacional de Educación Comparada e Internacional. III Congreso Iberoamericano de Educación Comparada. VIII Congreso de la Sociedad Brasileña de Educación Comparada.
Organiza: Sociedad Uruguaya de Educación Comparada e Internacional -SUECI- ; la Sociedad Iberoamericana de Educación Comparada -SIBEC-; y la Sociedad Brasileña de Educación Comparada –SBEC-. Montevideo, Uruguay.